Tema 5: Resumen

El tema que a continuación vamos a desarrollar consta de dos artículos relacionados ambos con la educación y los nuevos avances en las técnicas y métodos de enseñanza. El primer artículo que vamos a exponer lleva como título Nuevos roles y estrategias pedagógicas en e-learning y ha sido escrito por Rebeca Anijovich y Silvia Mora. El segundo artículo que se titula ¿Web 2.0 vs Web 1.0? ha sido elaborado por Lorenzo García Aretio.

Actualmente vivimos en un mundo de permanentes cambios que afectan a todos los ámbitos de actuación, así como a toda la población. La enseñanza y el aprendizaje también ha cambiado y se han desarrollado fundamentalmente por dos aspectos: el exceso de información disponible y los nuevos modos de vincularse entre quienes enseñan y quienes aprenden.
El e-learning, es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes.

Del mismo modo, la función de los formadores y aprendices virtuales también es distinta. El tutor o coach se basa sobre todo en servir de guía y orientar a los educandos. El cual, para poder desarrollar y conseguir sus objetivos debe llevar acabo una serie de acciones propias del docente que son:
Ø Explicar el plan.
Ø Orientar y motivar.
Ø Suministrar información.
Ø Bridar retroalimentación (feedback) o valoración continua.

Por su parte, los educandos, a través de un aprendizaje virtual de cooperación que permite el intercambio de información, construyen conocimientos más eficaces. Este procedimiento se puede llevar a cabo gracias a Internet y su multitud de herramientas y recursos.
La idea de metacognición es importante también en la nueva cultura de enseñanza, pues se basa en un aprendizaje y saberes acerca de modalidades personales con las que cada sujeto cuenta para aprender de las estrategias de las que dispone.

El segundo artículo relacionado con el tema 5, realiza una reflexión y comparación sobre la Web 2.0 y la Web 1.0.
Comenta que la Web 2.0 es una evolución de la Web 1.0. La primera es llamada como la Web social pues permite, con total libertad, la exposición de conocimientos, experiencias u opiniones sin restricción alguna dentro de Internet por los moderadores que realizan las páginas, permitiendo así que los usuarios de Internet sean consumidores, pero también productores y creadores de Internet. Sin embargo, la Web 1.0 ofrecía menos libertades a la hora de expresar las opiniones, conocimientos o experiencias puesto que los moderadores de las páginas eran más restrictivos, considerándose como una Web no social, en la que el usuario solo tiene una participación de consumidor.
El artículo concluye expresando su posición a favor del cambio que se esta viviendo en Internet desde Internet como aprovechamiento educativo. Pero rechazan las afirmaciones que se realizan cada vez que aparecen nuevos postulados.